Сдружение „Пространство за мен“

Дами и господа,

Бих искал, да Ви разкажа една, колкото тъжна, толкова и вдъхновяваща история!

През 2006-та година започнах работа, като психолог към дневен център за рехабилитация и интеграция на деца и младежи със специфични обучителни затруднения. Три години по- късно, поради прекратяване на финасирането, младежите на практика бяха оставени на произвола на съдбата… Продължих да работя с младежите доброволно, като през 2011-та година моя, близка колега от дневния център, създаде фондация с цел подпомагане на деца и юноши с обучителни затруднения. До 2014-та година, успявахме да намираме средства (най- често на база лични контакти и изградено през годините доверие), за да финансираме многобройните дейности, които предлагахме в центъра си. Създадохме и развихме много нови дейности, успяхме да привлечем нови младежи, хора от цялата страна, започнаха да ни търсят и препоръчват за съвместни проекти. За съжаление, отново финансов колапс, принуди прекратяване на започнатото…

Именно, когато всички младежи и родители очакваха поредното закриване на дейността, успях да убедя колегите си да останат да работим с младежите при мен, в кабинетите на „Детско развитие“ и то абсолютно безвъзмездно! На фона на всички трудности в държавата ни, на фона на незавидното заплащане и изнурителен труд, тези специалисти намериха време и сили да продължим започнатото, че дори и да го разширим.

И това, ако не е вдъхновяващо, не зная, кое друго би могло да бъде!

Създадохме сдружение с не-стопанска цел, което нарекохме „Пространство за мен“.

Активно търсим финансиране, имаме нужда от доброволци, и сме твърдо решени, този път да не прекъсваме започнатото с нашите младежи, които вече 10 години ни гласуват безрезервно доверието си!

Ето, накратко и дейностите, които развиваме с „Младежки клуб“ тук, в кабинетите на „Детско развитие“:

Индивидуални сесии с психолог.

Всеки от нашите 24 младежи има ежеседмична, лична среща с мен, като психолог. Целта на сесиите е да редуцираме напрежението, което се е породило от съответното заболяване или от сблъсъка с реалността, да подпомогнем адаптацията към средата и по- успешната социализация, да зададем въпросите и да потърсим отговорите по теми, които за важни за личността.

Психодрама.

Психодрамата е форма на психотерапия, която използва средствата на театъра и ролевата игра за постигане на личностна промяна и развитие. Подобрява комуникационните и социални умения (в т.ч. способността за себеизразяване). Като резултат се постига осъзнаване на определени проблематични аспекти и се достига до варианти за тяхното разрешаване. Психодрамата е учене чрез преживяване и действие.

Физиотерапия

Подобрява общото физическо състояние (в т.ч. координация, равновесие, дишане, мускулен тонус и регулиране на телесното тегло). Изготвят се специални индивидуални програми, съобразени със специфичните нужди на различните участници.

Арт-ателие
Арт терапията е форма на психотерапия, която използва изобразителното изкуство като основен способ на комуникация. Целта на арт терапията е да подпомогне младежите да направят промяна и да развият личностовия си потенциал чрез използването на художествени материали и похвати в една сигурна и защитена среда.

Английски език/компютърна грамотност – придобиване на ключови умения, които създават перспектива за интеграция и работа.

Месечни срещи с родителите (група за подкрепа)

Позволяват на родителите на деца и младежи в неравностойно положение да общуват, да споделят истории и да се свържат с други хора, които наистина разбират техните преживявания. Това е една защитена среда, в която родителите намират подкрепа, самите те подкрепят и си помагат взимно в борбата срещу несгодите и социалната изолация.

Бихме искали, да Ви представим част от дейностите и участниците в тях:

Приятна разходка в центъра на София с приятелите: