Да говорим с бебето, означава да подпомогнем израстването и отделянето му

Майката трябва винаги да говори на де­тето си, защото думите остават и след изчезването на този, който ги е изрекъл. Затова деца, на които не се говори доста­тъчно, имат истинска фобия и към най-малката раздяла.

Read more

Нужно ли е да говорим на новороденото дете?

Но, изглежда, то разбира дори много повече: смятам, че още преди да е схванало граматиката на езика, то възприе­ма несъзнаваното послание, отправено към него с дълбоко уважение и желание да му се обяснява...

Read more

Детето и играта, част 5- пасивно и активно участие в игрите

За децата е много важно да разнообразяват играчките, с които усъвършенстват своя усет и интелигентност. Играчка, която вече не крие ни­каква изненада или загадка, е напълно излишно да бъде съхранявана- тя само заема място.

Read more

Детето и играта, част 4- иг­рата, като надежда за удоволствие

Играта винаги е надежда за удоволствие. Постигнато или не, то представлява опит със самия себе си, всеки път успешен и създаващ обновено себеосъзнаване, а понякога и познание за другите, дори ако „играчката завърши с плач­ка", както се казва.

Read more

Детето и играта, част 3- иг­ри с вода, пясък, огън и пръст

Когато чувства сигурност, детето се интересува от всич­ко, което забележи, и се опитва да го хване, отвори или разглоби. Камъче, цвете, листа, парче връв или хартия - и то вече е насочило вниманието си и е погълнато от зани­манието да слага в уста, да...

Read more

Детето и играта, част 2- от половин година до три годишна възраст

Именно от този период нататък, най-вече след тримесечна възраст, майката и бавачката трябва да се постараят, освен грижите за тялото, да осигуряват на детето моменти без такива грижи, в които да установяват словесна връзка с него, сетивен и емоционален обмен.

Read more

Детето и играта, част 1- от раждането до първата половин година

За да чувстват сигурност, децата се нуждаят от ограни­чения, но само такива, които се отнасят за реални опасности и чието нарушаване би застрашило целостта на техния или чужд организъм. Това, че не може „да прави всичко", което пожелае, не означава, че не може да...

Read more

Взаимоотношенията в училище

Училищният живот създава възможност за по-ясно раз­граничаване на омразата и любовта, отколкото е било въз­можно в тесния семеен кръг. В училище можем да мразим някои деца или просто да не ги харесваме, а други да обича­ме. По този начин изтласканите чувства на любов и...

Read more

Постигане на независимост (при детето)

В детето се наблюдава тенденция да изтласква те­зи сексуални чувства, т. е. те стават несъзнавани, и са, ако мога така да се изразя, погребани в дълбините на ума. Сек­суалните импулси също се оттеглят от първите любими хо­ра и така детето придобива способността да обича...

Read more

Избор на партньор в любовта

Чувст­вата на мъжа към жената са винаги повлияни от ранното отношение към майка му. В повечето случаи то е несъзнавано и проявленията му са замаскирани по най-различен начин. Мъжът може да избере за свой партньор жена, която има черти, абсолютно противоположни на тези на...

Read more